Junta Directiva
Debra A. Johnson, M.Ed.
Principal/Director Ejecutivo
Desde temprana edad, Debra se sintió atraÃda por enseñar a niños con necesidades especiales. Ha dedicado toda su carrera a ayudar a los niños con diferencias de aprendizaje y comportamiento en una variedad de entornos, desde preescolar hasta la escuela secundaria, centros de salud mental y programas de tratamiento ambulatorio. Como lÃder, ha dirigido programas de intervención temprana, escuelas chárter y centros educativos sin fines de lucro. Es cofundadora de Connections Education Center, que infunde su amor por los niños y sus familias.
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jason portman
Director de Operaciones/CFO
Jason es un defensor desde hace mucho tiempo de las personas con necesidades especiales. Creció viendo a su madre enseñar a niños con profundas diferencias de aprendizaje y siempre se ha sentido atraÃdo por ayudar a las personas que ven el mundo de manera diferente. Después de obtener un tÃtulo en administración de empresas y marketing de la Universidad Nova Southeastern, Jason comenzó su carrera profesional promoviendo la productividad a través de la tecnologÃa junto con la creación de relaciones sólidas. Trabajó en el Florida Marlins Baseball Club y el Florida Panthers Hockey Club antes de encontrar su pasión por trabajar con niños con autismo. Jason lleva muchos sombreros en Connections desde operaciones comerciales, servicios tecnológicos, recaudación de fondos y operaciones diarias. Pero lo que más le apasiona es trabajar con familias para mejorar la vida de sus hijos.
pam ludwick
Director de Escuela Secundaria y Centro Vocacional
Uno de los miembros del equipo fundador, Pam dirige nuestra escuela secundaria y centro vocacional, enfocándose en el plan de estudios, el desarrollo del personal y la comunicación con los padres.
melissa carman
Director de Educación, Centro de Educación de Conexiones
Melissa, también uno de los miembros fundadores de nuestro personal, dirige el plan de estudios, el desarrollo del personal, las estrategias de gestión del aula, el establecimiento de metas y las comunicaciones con los padres para nuestra escuela chárter para estudiantes de prekÃnder a octavo grado. Melissa obtuvo una licenciatura de la Universidad de Pittsburgh, especializándose en estudios interdisciplinarios con un enfoque en desarrollo infantil, psicologÃa y educación. Al principio de su carrera, enseñó una clase tÃpica de prekÃnder donde conoció a un niño en edad preescolar que estaba en el espectro del autismo pero que aún no habÃa sido diagnosticado. Descubrió su pasión por enseñar a niños con autismo y cambió su trabajo en esa dirección. Melissa tiene una gran experiencia en iniciar y ejecutar programas de autismo y encuentra una gran alegrÃa al ver que los estudiantes progresan.